繁荣诗联文化 推进诗教工作——淮安市曙光双语实验学校召开诗教工作会议

繁荣诗联文化  推进诗教工作

淮安市曙光双语学校召开诗教工作会议　

       为进一步扎实做好诗教工作、弘扬民族传统文化、深厚校园文化内涵、提升办学品位、提高师生素养，4月26日，我校召开全体诗教工作会议。总校长赵国清，初中部校长朱永前、小学部校长杜凤飞，初中部副校长卢方亮、小学部副校长高海燕及其他相关领导人员参加，总结和研究部署当前诗教工作。

　　会上，高海燕副校长、朱永超主任分别就小学、中学诗教工作展开充分总结及阐述，并提出了开展实践基地与诗教结合、利用假期举办诗词背诵大赛、增加专家指导、加大师生作品创作力度、以班为单位现场朗诵、开展“每日一诗”活动等可操作性建议。近年来，全校诗教工作者围绕中心、服务大局、深入校园、勤奋耕耘，连获两届“淮安诗联大会优秀组织奖”，并获得“2023年度诗教联教工作先进学校奖”;2024年六名同学参加“江苏省中小学诗歌竞赛”，获一等奖4人、二等奖2人，先后有百人次老师获优秀指导老师称号。学校先后获得江苏省“中小学诗意竞风流诗歌创作大赛”、淮安“书香新时代，典亮新征程”中华经典诵写讲等大赛一等奖等等。

　　赵国清总校长提出要从三个方面加强思想引领，开展校园诗教工作：一是站在新起点，高度重视诗词对联工作。实践证明，我校诗教工作队伍是一支素质高、能力强、理念新、作用大、值得信赖的队伍。我们要根据国家和省市区诗教工作要求，深入开展校园诗教工作，推进学校美誉度不断提升、内涵建设不断深入、品牌打造不断响亮，培育有传统文化核心素养的时代新人。二是定位新发展，创新开展诗词对联工作。以“两个创建、一个诗社、六个基地、十二项活动、四个层面”为方针全面设计部署当下诗教工作。两个创建为争取创建楹联基地、诗教学校。一个诗社为壮大桐心园诗社，提高参与度。六个基地为：推进“个十百千万工程”。分别打造一个对联小游园基地、桐心园诗社基地;打造十项综合实践诗词教育基地、百米诗词长廊基地、千层诗词台阶基地、打造万个诗词展牌基地。十二项活动为举行古诗文专题研讨、课前诵读每日一首诗、古诗词书法比赛，手抄报比赛、诗配画、走近诗人画报、诗教小达人评比、诗教班级打造、吟诵经典诗词、红色诗词书写大赛、“诵千古诗词，强文化自信”主题诗词比赛等活动、每年举行一次“校园诗词大会”。四个层面竞赛为积极组织参加国家、省、市、区等各类竞赛活动。通过建设优美的校园环境，充分展示学校诗联文化成果。通过多元化多样化高质量诗教活动激发诗教灵感，调动诗教激情，发挥创作水平，以优秀的作品引导人、教育人、鼓舞人，唱响诗教工作合奏曲。三是落实新要求，全面保障诗词对联工作。根据我校师生组织力量强、社会联系广、诗教人才多等优势，提出“五个加强”保障，即一加强组织领导、二加强职责分工、三加强队伍建设、四加强宣传报道、五加强科学考核。大力发展诗联诗教文化，培育热爱诗联、勇于创新、文化底蕴深厚的诗教人才队伍，进而打造具有名人名城气质的学校诗联品牌内涵。

　　“以诗心润人心，以诗情传真情，以诗路行万路。”诗教工作大有可为，曙光教师将牢记立德树人庄严使命，以更加振奋的精神为学校诗教诗联工作发展大繁荣、为推动学校高质量发展作出更大的贡献。