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事关淮安教育,省里有支持!

发布时间:2026-04-21 19:04:42 来源:今日快讯

       教育是国之大计、党之大计,关乎千家万户的民生福祉。日前发布的《江苏省国民经济和社会发展第十五个五年规划纲要》中,“支持淮安等设区市推进县中振兴”“支持淮安开展留守困境儿童服务改革”两项重大改革举措在列,这不仅是对淮安既往教育探索实践的认可,也是为未来淮安教育发展提供强有力的规划支撑。

01改革为钥 破解教育发展困境

       县中是县域教育的“龙头”,关乎万千家庭的希望。“在过去,淮安许多县域高中都面临教师流动性大、生源流失的困境,留住师生,是县中沉甸甸的责任,也是棘手的难题。”盱眙中学党委副书记周志国说。

       2023年10月,淮安正式将“县中振兴”作为全市重点重抓的“四件大事”之一,出台《关于推进县中振兴的意见》,聚焦教师不强、教学不强等方面推出十条改革举措,将“县中振兴”工作作为县区党委政府“一把手”工程。同时,淮安谋划实施“151”改革攻坚行动,将“县中振兴基础牢不牢”列为全市上下重点要解决好的“五个方面问题”之一,推动解决县中振兴工作中遇到的难点问题。

       另一重现实之困,来自乡镇学校。随着城镇化进程不断加快,大量留守困境儿童在亲情缺失与教育资源相对薄弱的双重夹缝中成长。为了破解这一现实痛点,近年来,淮安在全省首创公办小学寄宿制,为留守困境儿童健康成长探索了一条兜底保障的新路。

02举措落地 规划赋能发展新程

       教育改革举措的落地生根,带来的变化实实在在。走进盱眙中学,优美的校园环境映入眼帘,浓厚的学习氛围扑面而来;在淮州中学,学科建设、人才培养、队伍建设等方面均进步明显,实现了地方、学校与学生、家长的“双向奔赴”。“实施县中振兴以来,教师待遇提高了,教学设备优化了,学校的高考成绩连年突破,家长更愿意把孩子放在‘家门口’读书,我们对县中未来的信心前所未有地高涨。”涟水中学高三年级部副主任颜磊感慨。

       当前,全市高中教育质量整体呈现持续向好态势,市域高中“全面起势、百花齐放”格局基本形成,群众择校焦虑明显减轻,探索形成了“既要淮中、又要县中、还要全域高中”的县中振兴淮安模式,我市县中振兴成功获批全省唯一的国家基础教育综合改革试点。

       在涟水县时码中心学校,变化写在孩子们的脸上。自启动“涟校连家”关爱工程以来,实现了留守儿童生活照料“亲情化”、日常管理“规范化”、时间分配“合理化”、亲情弥补“多样化”,让许多曾经内向少言的孩子变得开朗。盱眙县自2024年推进寄宿制学校建设以来,先后投入了1000余万元对桂五镇中心小学等学校进行改造提升,打造“眙校亦家”寄宿服务品牌,留守困境儿童在学校感受到了家的温暖。涟水县时码中心学校校长颜华表示,支持淮安打造留守困境儿童服务改革试点,有助于充分保障留守儿童和困境儿童平等接受义务教育的权利,建立健全全时段、全方位的关爱服务体系。

(时码小学学生与家长视频通话)

03深化改革 实现常态长效发展

       迈入“十五五”新征程,全面推进基础教育高质量发展,淮安教育的思考与实践,并未止步。“这些与教育有关的内容纳入省‘十五五’规划纲要,是对我们前期探索的肯定,也为我们未来的改革提供了遵循。”淮安市教育局相关负责人表示。

       下一步,全市教育系统将以“县中振兴”国家基础教育综合改革试点为重要抓手,深刻把握好“高峰与高原、拔尖与筑基、成绩与成长、当前与长远”四个关系,深入实施“县中振兴”十项行动和市带县、强带弱“双带”行动,加快构建“县中振兴”比较优势。向基础教育阶段拓展延伸“县中振兴”经验做法,统筹推进学前教育普及普惠、义务教育优质均衡、高中教育优质特色、职业教育产教融合、特殊教育优质融合,进一步擦亮“学在淮安”品牌,推动实现“淮安教育基础好”向“淮安基础教育好”转变。

       在留守困境儿童服务改革方面,着力推动关爱服务体系实现“从优到精”提档升级。建立动态评估调整机制,结合生源变化和实际需求,科学优化寄宿制服务学校点位布局。精准摸排服务对象,有序引导困境儿童集中就学、精准帮扶,同步加强县镇寄宿制学校建设。严格规范省级孤困学生补助资金使用管理,确保专款专用、高效直达,全力保障孤困学生学习生活需求。(吴家婧 高尚杰 赵启瑞)

【责任编辑:刘 文 杨佳芳】

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